精读：jīngdú 基本解释：(1)[readcarefullyandthoroughly]∶仔细地阅读(2)[intensivereading]∶需仔细阅读的材料●详细解释：深入细致地研读。叶圣陶《＜精读指导举隅＞前言》：“像这样把精读文章作为出发点，向四面八方发展开来，那么，精读了一篇文章，就可以带读许多书。”★◎精读jīngdú(1)[readcarefullyandthoroughly]∶仔细地阅读(2)[intensivereading]∶需仔细阅读的材料★仔细阅读。如：「这段文章是重点，须精读熟记。」
1、首先将课本上的内容理解摸透，然后再去找一些难度较小的基础性练习，一两本教材精读的辅导书也是必不可少。
2、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
3、谈低年级俄语精读课教学
4、分布式查询需要向用户屏蔽数据冗余分散的底层细节，分布式事务处理要保证全局数据完整，这都是传统集中式数据库不曾面临的问题。本文首先介绍了分布式数据库的概念性问题；接着讨论了分布式事务涉及的定义及算法；然后描述了dpsql的原型mysql的特性、结构和执行机制；继而给出了dpsql的梗概模型，阐述了实现分布式查询和分布式事务处理的策略及算法；最后分析了进行分布式处理给系统增加的额外开销和客户端的额外响应延迟。本文重点描述了分布式查询和分布式事务处理的实现机制，分布式查询采用”读一个写全部”的本地优先策略，在读操作频繁的系统中，只要库的分布合理，单机效率极高，几乎无任何附加开销和延迟，而以整个系统的角度看来，吞吐量就更是优于单机系统；分布式事务处理采用两阶段提交协议，通信次数较少并能确实保证副本一致。所谓“尝”，就是选读，择其要者，浅尝辄止，不通读全书；所谓“吞”，就是狼吞虎咽，泛泛浏览，知其梗概，了解其主要内容和要点，就可以了；所谓“嚼”，就是慢嚼细咽，反复精读，不仅要知其然，还要知其所以然，并吸收其精华，为我所
5、这本书要精读，不能以浮光掠影为足。
6、以前我读文章不求甚解，经常看上一遍两遍还是对里边的人物关系、中心思想迷惑不解，后来我学会了用心去读，精读细读，带着问题读，终于可以在看一遍后就恍然大悟了。
7、黄南松说,他的专业英语课要求学生精读《人民英国史》、《牛虻》,每周规定阅读量,定期考核单词及难句分析理解,难度大、强度高。
8、本书适宜精读，以领悟孙子兵法的智慧，亦有助提高读者的英语水平和理解文言原文的能力。
9、长期以来，外语一直把精读课作为基础教学阶段的一门主课。
10、中心思想迷惑不解，后来我学会了用心去读，精读细读，带着问题读，终于可以在看一遍后就恍然大悟了。
11、在吉林大学任教期间开设的课程有：《日语精读》、《日语语法》、《日语泛读》。
12、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
13、由于大学英语精读配套的光盘软件和各种教参辅导书的大量出现，大学英语教学正受到了前所未有的挑战。
14、多媒体辅助的大班英语精读课堂教学模式实践
15、大学英语精读课堂教学提问设计策略
16、有些文稿，我可以一目十行，但有些则是需要字字精读。
17、英语文体学与大学英语精读教学
18、读书要先分类，有些书须精读，有些因属参考性质，不求甚解亦无妨。
19、其方略，先通读以观其全，再精读以明其要，讲投时恒的举其精辟处，提要钩玄，无稍疏遗，最能引人入胜，注意铭心。
20、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
21、交际教学法在英语专业精读课堂中的运用
22、她谦逊地对大家说：“是朝语语法与日语语法相似的原因。主要讲授课程：精读、日本语概论、日语语法专题研究等。
23、精读篇目不能走马看花。
24、这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？
25、有的书必须精读，有的只要稍加涉猎即可。
26、一百五一位哲学家说过：“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。
27、大学英语精读大班课教学模式改革初探
28、主要讲授外国语学部商务日语系的两门主要课程《日语精读》和《日语语法》。
29、英语方面多做真题,精读文章,掌握长难句和高频单词,总结做题技巧。
30、精读课文，根据课文内容，把短文补充完整。
31、所谓“尝”，就是选读，择其要者，浅尝辄止，不通读全书；所谓“吞”，就是狼吞虎咽，泛泛浏览，知其梗概，了解其主要内容和要点，就可以了；所谓“嚼”，就是慢嚼细咽，反复精读，不仅要知其然，还要知其所以然，并吸收其精华，为我所用。
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