义务教育：yìwùjiàoyù 基本解释：[ompulsoryeducation]法律要求或保证的最低文化水平,通常未成年者应在立案的学校中上学到规定年限●详细解释：国家法律规定一定年龄的儿童必须受到的一定年限和程度的普通教育。★◎义务教育yìwùjiàoyù[ompulsoryeducation]法律要求或保证的最低文化水平,通常未成年者应在立案的学校中上学到规定年限★义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年（小学六年，初中三年，部分省市为小学五年，初中四年），这一规定符合我国的基本国情，是适当的。2017年3月3日，国政协一号提案建议将学前三年教育纳入义务教育。
1、例如，袁鹰的《井冈翠竹》(九年义务教育三、四年制初级中学语文自读课本第四册《黄河之水天上来》，人民教育出版社1994年版)，前半部分极力赞美井冈翠竹郁郁苍苍、修直挺拔、亭亭玉立，大家用它搭过帐篷、做过梭镖、当罐盛过水、当碗蒸过饭、做过吹火筒、摆过竹钉阵，做过扁担挑粮食，到工地、到工厂、到矿山、到城市、到农村建设高楼大厦。
2、趁这样的机会直抒已见，其意义超过了道德上了义务，而成为一种乐趣。我国已实行了义务教育制度，为什么还要实行扫除文盲教育工作？
3、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
4、受完九年义务教育，应当发给义务教育完成证书。
5、县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作;其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
6、搭建义务教育均衡发展的操作平台
7、每个适龄儿童都必须按时入学，接受九年义务教育。
8、借读生《义务教育完成证书》由学籍所在学校发放。
9、县级以上人民政府教育行政部门在本级人民政府领导下具体负责义务教育实施工作。
10、2001年7月， 《国家基础教育课程改革纲要》 (试行)颁布，指出九年义务教育课程标准应“体现国家对公民基本素质的要求” 。
11、世界上最早的义务教育法令是1619年德国魏玛公国公布的学校法令。
12、在义务教育中加入选学科目，乡土地理。
13、我国农村义务教育经费调查研究报告
14、推进城乡义务教育均衡发展。
15、阿对6-16岁少年儿童实行9年一贯制义务教育。
16、在英国实行义务教育。
17、但是，校本课程的开发主要集中在义务教育阶段，高中阶段的研究尚处于起步阶段，而以化学学科为主的就更少。
18、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费，并根据实际情况减免杂费。
19、建立健全基础教育课程教材审议制度，发布义务教育学科课程标准并修订教材，编写好思想品德、语文和历史课程教材。
20、在很多个案中，这甚至还不够支付义务教育。
21、翻译1 .因为穷人连饭都吃不饱便认为他们不需要义务教育的看法完全是一种错误的想法。没有教育，怎能克服贫穷？
22、浅论义务教育阶段儿童的受教育权
23、重建农村义务教育投入体制刍议
24、完善城市义务教育阶段学生免除学杂费政策。
25、县教育局教育股具体负责义务教育阶段学生学籍管理工作。
26、普及九年制义务教育
27、主要是化解乡村债务和农村义务教育债务、国有农场税费改革、一事一议财政奖补试点等资金。
28、降低农村初中辍学率和义务教育体制的改革
29、在儿童福利院，智力健全的儿童，无论是否身体残疾，均与正常儿童一样全部接受义务教育。
30、权利和义务”之争一直是我国城市义务教育阶段实施就近入学政策的一个焦点，两者处于一个博弈局势中。
31、市直义务教育学校不实行农村教师补贴。
32、突出成绩是：1986年普及了小学义务教育，使全村入学率达100%；2001年，多方争取资金120万元，建盖起2029平方米的含有微机室、多媒体教室的现代化教学大楼，占地7049平方米的“游芳冲希望小学”目前亦属全区小学校舍的顶极工程。
33、1992年由井邑郡守金成渊立丙午倡义记迹碑。他奔走各地演讲，大声疾呼提倡义务教育。
34、1986年九年制义务教育普及率100%。
35、统一办学条件标准保障义务教育底线公平
36、我国义务教育发展的城乡差异分析
37、二百四我的青春献给了那个叫义务教育的男人。
38、全面落实城乡义务教育“两免一补”政策。
39、跟踪和指导统筹城乡义务教育发展的试点。
40、关心义务教育事业，有其他突出贡献的。
41、培智学校，位于天津市红桥区红旗路教军场大街1号，始建于1985年，是一所集学前康复、义务教育、转衔教育为一体的智障类教育学校。
42、胡春锦一边劝高同民尽快送孩子返校，一边向他宣讲《义务教育法》。
43、这些问题已成为社会主义新农村建设和农村义务教育事业发展的不和谐因素。
44、中美农村义务教育财政投资体制的比较与借鉴
45、例如，茅盾的《白杨礼赞》(九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》第三册，人民教育出版社1993年版)，第一段是对白杨树的热情赞美，论理在第二段该接着写白杨树，但是，没有。
46、我校被评为“天津市义务教育示范学校”。
47、近二十年对凉山彝族自治州的研究很多，先后发表的论文也很多，但是系统研究凉山地区民族关系的著作(或专著)基本没有，对凉山州民族关系作系统研究将填补这一领域的空白，对后面的研究工作亦有抛砖引玉之作用。本文以个案研究的方式，通过对川西彝族地区特别是凉山州布拖县普及义务教育的历史和现状的实地调查，重点总结了布拖县普及义务教育的历史进程、经验教训、现存问题，并从文化的角度特别是教育人类学的角度，有的放矢地揭示了民族地区难于普及义务教育的深层次的原因。
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