潜移:qián yí 基本解释:[invistible and intangible change] 悄悄的变化,无形中的变化潜移弗知。&mdash&mdash[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》●详细解释:1. 无形中变化。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·练字》:“《尚书大传》有‘别风淮雨’,《帝王世纪》云‘列风淫雨’。别列淮淫,字似潜移。” 宋 陆游 《无题》诗:“新春欲近犹贪喜,旧爱潜移不自知。” 清 刘大櫆 《卢氏二母传》:“所以同其忧喜,而潜移其嫉妒也。”2. 暗中移动。 宋 乐史 《杨太真外传》卷下:“上皇密令中官潜移葬之於他所。”《资治通鉴·隋文帝开皇十八年》:“ 延州 刺史 独孤陀 有婢曰 徐阿尼 ,事猫鬼,能使之杀人,云每杀人,则死家财物潜移於畜猫鬼家。” 明 都穆 《都公谭纂》卷上:“ 杨翁 勿之信,固强之不可,术士潜移祠中炉置 杨 第, 杨翁 质实,不知术士之为也。”★◎ 潜移 qiányí[invistible and intangible change] 悄悄的变化,无形中的变化潜移弗知。&mdash&mdash[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》★  土壤或岩屑等地表组成物质,因重力作用,沿坡慢慢下移之现象,称为潜移。是一种非经长时间不易察觉得到的块体运动(mass wasting)。由坡面上树干基部的弯曲,电杆、矮墙、墓碑等地上物的倾斜等现象,可以觉察潜移的现象。潜移的要因,以重力作用为主。潜移的速度大约是每年数公厘到数公分,决定于雨量、坡度、植被和土壤的性质等。土壤潜移分布在土壤厚度大的斜坡,故没有一定的地理位置。 ★5 参考资料 释义构成山坡的土壤或破碎的岩石碎屑,因为受到重力的作用,而往下坡缓慢移动的现象,称为潜移。通常移动的速度很慢,无法由肉眼察觉,但是由于表层松动的土壤或岩屑在移动时,所受到的摩擦阻力比底层的颗粒小,因此移动的速度比较快,久而久之,深浅土层不同的移动速度使得生长在边坡上的树木,或安插在边坡上的电线杆、路标等,逐渐往下坡倾斜,成为边坡潜移作用的指标。 重要的作用方式冰举作用是使边坡发生潜移的最重要营力当土壤或岩屑颗粒间隙中的水结冻时,将土壤或岩屑往垂直于山坡表面的方向举起,但是当冰解冻时,颗粒会因为地心引力垂直烙下,经过长时间反覆作用,使得组成山坡的物质逐渐往下坡移动。其他像是土壤的乾湿变动、植物根系的生长、地壳的震动等也都有助于边坡物质的潜移作用。 观察潜移当潜移在风化岩层、土、及岩石等重力作用下,通常是极缓慢的移动,极其不易引人注意的块体移动,滑动面常不明显。潜移速度每年可能只有几公厘至数公分,像是树根、篱笆、电线杆等向下坡移动,此种位移即是潜移的现象,潜移是持续不断的作用及普遍的存在斜坡上,就每年向下坡移动的材料总体积而言,它是最重要的块体移动作用。潜移被分成为深、浅两种,浅的潜移就只有表土层部份发生滑动,深者会导致岩层弯曲。潜移速度加快可能表示深部破坏面的发育,可能是山崩的前兆。 中英文关键字中文关键字:潜移英文关键字:Creep 参考资料1.徐美玲。台湾的地形,2008年一版,页30-31。远足文化事业股份有限公司。 ★于无形之中,自然而然的改移转变。南朝梁.刘勰《文心雕龙.练字》:「尚书大传有『别风淮雨』,帝王世纪云『列风淫雨』,别列淮淫,字似潜移。」暗中迁移变动。《资治通监.卷一七八.隋纪二.隋文帝开皇十八年》:「延州刺史独孤 陀有婢曰徐阿尼,事猫鬼,能使之杀人,云每杀人,则死家财物潜移于畜猫鬼家。」沙土、表层岩石在重力作用下,连续而缓慢的下坡运动,进行迟缓,不易察觉的蠕动移行。 潜移 Creep目录

1、理查德森还说他能够潜移默化地影响着比赛,而且不是用得分的方式。

2、让少年读者一开始能够迅速融入的自然是精彩的故事,但在阅读故事的同时,那些精湛的速算方法便被潜移默化地注入到我的脑海:在售货员的故事里我知道了在加法算式里可以有选择地先加某些数,在高斯的故事里我第一次了解到那个从1加到100的主人公原来就是这位数学家(这恐怕是我认识的第一位外国数学家),在加工木板的故事里我明白了工程中应该严格遵循设计先于施工的道理,在古代人计算两位数乘法的故事里我惊奇地目睹了阿拉伯人的“铺地锦”和印度人的“交叉乘法”……及至迅速通读完全书,那些速算方法便囫囵吞枣般地被塞进了脑子但也有很多不明白、不清楚、不准确的地方,于是再读,再学,再算……按理说小孩子在读书时对正文后所附的习题往往会有所抵触,但由于这本书的引人入胜,使我居然认真地跟随书中人物一步步寻找速算的方法。

3、文学对人的影响是潜移默化的。

4、但在当时美国部分社会精英里,也潜藏着一股希望改变对华遏制孤立政策的思潮,并潜移默化地影响着美国公众对中国的认识。

5、精练明隽、雅俗共采的文字对于人的正心修身、养性育德,有着不可思议的潜移默化的力量。

6、作者以匹夫之勇并尽匹夫之责地指出,中国对东北亚的战略当是远交近攻,对中亚的战略当是反客为主,对南亚的战略当是合小攻大,对东南亚的战略当是潜移默化。

7、父子共读《陈情表》的场景,显示遵循传统、耳濡目染、潜移默化的魅力。

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9、社会角色与家庭角色的转变,是在潜移默化的斗转星移间渐渐发生的。

10、民众文学当有一种潜移默化之功,以纯正的博大的趣味,替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。

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12、学校图书馆建设对于改善教学、促进学生课外阅读,对于学校校风建设都有潜移默化的重要作用。

13、比喻循循善诱潜移默化的教育。

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16、一百零在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

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19、他长期生活在书香门第,多多少少也受到一些潜移默化的影响。

20、他的体会是,经常读帖,可以潜移默化地融会古今名家的书法风格。李普同校友认为写字有三要领──「读帖」、「看帖」、「多练」。

21、那种罔顾法律的江湖义气、睚眦必报的爱恨情仇、以暴制暴的自我张扬,带来的潜移默化也与法治社会的道德观念背道而驰。

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23、要注意家长自身的榜样作用,父母的习惯对孩子影响很大,孩子的不少习惯是潜移默化地直接从父母那里“移植”或学过来的。

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27、随着学校今年办学规模的逐步扩大,营造和谐宜人的校园人文环境,创建人文型、园林型的校园,以自然美、人文美潜移默化师生的心灵,使学校的办学条件得到改善,势在必行。

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28、教育需要的是持久的关注,耐心的等待,需要的是潜滋暗长潜移默化,“立竿见影”往往是有害的,甚至是反教育的。当夜纳凉南楼,眼见明月清风,无拘无束,各行其是,想到自己每欲有所作为,却是动辄得罪,怅恨之情,于是潜滋暗长。

29、至今有的居民供有佛像,有的居民潜移默化,成为不食荤腥的护法居士,许多居民经营佛教用品销售。

30、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

31、世人有很多以柔制刚、因忍消灾、因暴取亡的故事,其作用和影响是潜移默化的。

32、今虽总权纲,专听览,而或壅蔽聪明,潜移威福。

33、冰冻三尺非一日之寒,吸烟害人潜移默化。多少人也知香烟害人匪浅,偏偏戒烟路上难以到终点。世界戒烟日,愿你矢志不移,克服种种因素,戒掉香烟,健康常驻!

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35、艺术在潜移默化中陶冶着人们的情操。

36、二人在年少时候,精神意态还未定型,和人家交往亲密,受到熏渍陶染,人家的一言一笑一举一动,即使无心去学习,也会潜移默化,自然相似,何况人家的操行技能,是更为明显易於学习的东西呢!

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38、摘要哲学的功能是通过哲学修养的潜移默化给人们以“爱智”的“审美”享受,从而达到提升人们的灵魂,教化人们情趣的目的。

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40、对“自由主义”的过渡是以一种潜移默化的方式进行的,如大陆漂移,从而从视图中隐藏的影响。

41、可重复级原则:对于从无序向成熟转化的组织,它必须通过建立基本的管理控制以潜移默化一种自律能力。

42、以计算机技术和通讯技术为核心的信息技术革命,不仅改变着人们的生产和生活方式,也潜移默化的改变着人们的价值观念和生命体验。

43、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响,它可以促进全面发展教育目标的实现,有利于提高师生创造力水平,并取得良好的教育教学效果。

44、一百六在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

45、在理解课文内容的基础上,潜移默化地灌输一些有关的中国文化及背景。

46、利益与意识形态经常以一种极为微妙的交织在一起,难于分开--前者的实现往往得益于后者对我们潜移默化的影响。

47、绿色意识形态等非正式绿色制度可以从内部潜移默化地影响企业的经营行为,所需要的社会成本较小且绿色效果较好,是一种十分重要的绿色制度,应大力提倡。

48、可以说,叶圣陶重言教,更重身教,他以身示范的艺术追求和人格修养,对孩子产生着潜移默化的影响,这正是“润物细无声”。

49、摘要文化是每个民族和每个国家不能摆脱的一种价值观念,它对一个民族、一个国家的潜移默化作

50、如果父母在日常生活中总是一味的责骂、埋怨、冷漠,那他们的孩子也就在潜移默化中学会责骂、埋怨、冷漠。 

51、教师的言行举止,随时随地都在潜移默化地影响着学生。

52、我在足不出户的反思中大有裨益,潜移默化的改变了我。

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54、精巧的生产方式潜移默化地塑造了潮汕人的细腻心灵,因此工夫茶精巧茶具的使用和冲泡程序的讲究,又与潮汕人细腻的心理相吻合。

55、上皇密令中官潜移葬之于他所。

56、五教师能配合课文主题,让学生在潜移默化中学习做人的道理。

57、这潜移默化中为他今后的文科学习打下了坚实的基础,王先生今天回想起来,非常感谢葛庆惠校长在那个兵荒马乱的年代里一如既往对于中国传统文化的坚守。

58、第二部分,从寓教于乐、潜移默化和怡情养性三方面对散文情感教学的审美特征进行了论述,在论述中做到理例结合,深入浅出。

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