歌诵：gēsòng 基本解释：●详细解释：1.吟诵，歌唱。《左传·僖公二十八年》“听舆人之诵”晋杜预注：“恐众畏险，故听其歌诵。”2.歌颂。《后汉书·何敞传》：“使百姓歌诵，史官纪德。”
1、咒：就是咒语，代表灵界密码与歌诵号令，起到对鬼神的说服作
2、一曲长歌诵乾坤。
3、使百姓歌诵,史官纪德。
4、等，是佛教徒（确切的说：是指出家人或主持）举行宗教仪式时在佛菩萨前歌诵、供养、止断、赞叹的颂歌。
5、第一共和悲壮的结局，迄今仍为呼回诗人所歌诵，也激励了后来呼回族的千万民主斗士。
6、当地百姓歌诵之，相与立碑以记恩惠。
7、因其音韵若众仙飘渺行于虚空歌诵之音而得名，风格古雅。
8、诗会的诗歌诵读活动，还与山姆?谢泼德(Sam Shepard)合作编写了戏剧《牛仔嘴》。
9、随凤而去，达到仙境，后世历代文人墨客纷纷吟诗作赋歌诵这段佳话。
10、山峦间的溪水，潺潺流穿每家人的前院，昼夜歌诵著大自然的音乐。
11、汰赃滥，抑强御，恤寡弱，黥黠吏，训戍兵，创百丈砦，择兵官，城属县，治行大孚，田里歌诵。
12、三载，士民歌诵，有《清慎勤民》谣。
13、下城区中小学”我爱我的祖国”诗歌诵读比赛优秀奖。主音Markus时而如诗歌诵读般念白，时而如教堂赞美诗般颂唱。
14、《左传?僖公二十八年》“听舆人之诵”晋杜预注：“恐众畏险，故听其歌诵”；朗诵的一种，自古以来，文学上有一种诗歌叫作词，需要配乐朗诵，也叫做歌颂。
15、路的中途就陷入迷惑，压制着愤懑学着将诗歌诵。
16、吹箫引凤，乘龙而去，白日升天，后世历代文人墨客纷纷歌诵这段历史，“凤凰台上忆吹箫”也由此而来，表达了人们对这对神仙眷侣的怀念和祝福，直至现在仍被人津津乐道。
17、家贫，卖薪自给，行歌诵书妻初亦负载相从，久以为羞，求去。
18、其曲风以Psychobilly表现速度感，女生合音代表被拯救的女孩们，在一旁歌诵蜘蛛人这个大英雄！在日记大赛、诗歌诵读、作文大赛、英语能力大赛和英语口语比赛中，获得133人次的奖励。
19、传》：“使百姓歌诵，史官纪德”；作赞扬、称赞之意。
20、这两个故事，又体现了人们对?钟敢于直言、善主正义、公正为官作风的歌诵。
21、不关声律，不达理道，好作歌颂谓当时宗匠以歌诵为等闲，任情直吐，多类野歌。
22、（注：“谓歌诵也。
23、若山博采方诀，歌诵图记，无不研究。
24、日使士人歌诵太平中兴之美。
25、家家都不断歌诵。
26、闲操五弦琴，歌诵南风句。
27、就是咒语，代表灵界密码与歌诵号令、说服作用。
28、大家都认为那是稀松平常的事，没有什么特别值得歌诵记载的。
29、全部人，除了厨房人员，都有集聚在礼拜堂听那圣歌诵读，唱赞美诗，并祈祷直到下午一点。
30、讯伏罪，乃出金授缵绪，命奴从归，尽还其产，柳人歌诵之。
31、在这里挂了一副汉字的对联来歌诵大同江的风光：“长城一面溶溶水，大野东头点点山”。
32、《列子?仲尼》：“乃反丘门，弦歌诵书，终身不辍。
33、因此歌诵湿婆大神跟他老婆儿子很快乐的家庭生活、饮食男女的乐趣等等。
34、古罗马人举行年终祭典来歌诵他们的农神与太阳神。
35、释义：路途邑里的人全都歌诵。
36、路途邑里的人全都歌诵。
37、传说中，光明主神有十三位之多，无数天使徘徊于主神的光辉之中，歌诵神，赞诵神。
38、山胞在新居落成或新船试航大典时，个个银盔盛装，聚集在主人房前，朗歌诵词，宰杀猪羊，宴请亲友。
39、注:“谓歌诵也。
40、我先拿给我们俱乐部歌诵队的人，让她们来唱，大家说，很好，很好。
41、咒：就是咒语，代表灵界密码与歌诵号令，起到对鬼神的说服作用。
42、后彼此熟稔于文学，赋文赠书，咏歌诵诗，彼此互通，颇觉欣慰。
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