本旨：běn zhǐ 基本解释：●详细解释：亦作“ 本指 ”。亦作“ 本恉 ”。1.原意。《史记·张耳陈馀列传》：“﹝ 泄公 ﹞问 张王 果有计谋不。 高 ……具道本指所以为者王不知状。” 汉 蔡邕 《月令问答》：“前儒特为章句者，皆用其意传，非其本旨。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·归心》：“皆由为政不能节之，遂使非法之寺，妨民稼穡，无业之僧，空国赋算，非大觉之本旨也。” 宋 陆游 《跋南城吴氏社仓书楼诗文后》：“人不可知，吝则嗇出，贪则渔利，怠荒则废事……惟学则免是三者之患，而社仓虽百世可也。此吾兄弟之本指。” 清 李慈铭 《王选＜续古文辞类纂＞跋》：“ 姚氏 之书，本不必续者也……盖自为一家之学而已，非甄综古人也。祭酒乃自 乾隆 至 道光 已得三十九家，非 姚氏 之本恉矣。” 章炳麟 《文学说例》：“前世著述，其篇题多无义例……穿凿者或因缘生义，固无当於本恉也。” 郭沫若 《文艺论集续集·孤鸿－－致成仿吾》：“如他不赞成早期的政治革命之企图，我觉得不是 马克思 的本旨。”2. 主旨。 郭沫若 《中国古代社会研究》第一篇第二章第四节：“‘从容中道’，这就是《中庸》的本旨。”★原有的或主要的宗旨、意向。如：「该校教育的本旨在培养国小师资。」
1、提婆在那里住了四、五年，已渐解华语，才知道前译多违失本旨。
2、奴客坐伍，滥刑必众，恐非立法当罪本旨。
3、这一表现与扶贫本旨反差甚大,令人唏嘘。
4、孔祥熙选用这句宗教语言作为铭贤学校的办学宗旨，是要表明自己“创办学校，作育人才，以期达到救国救民的目的，符合淑世爱人的本旨”。
5、此时兴造，伤杀甚多，臣亦恐非仁圣本旨。
6、反思性实币培训模式的培勺? i形式，而其表现形态可以而且必须是多样的；本部分给出反恩吐实践的三种形式，并g出，在校本旨沙培白11模式的实施中。
7、司空图《诗品》虽列出二十四种风格，但穷其本旨，则以冲淡空灵为上，所以他标举趣味澄淡、意境悠远的王右丞、韦苏州诗为论诗准的。
8、但由于他受佛教思想影响较深,致使他在传播王守仁良知说过程中,渐失其本旨而流入于禅。
9、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。
10、然而，由于胡宏对心、性问题的特殊了解，他所苦心构作的心性论在理论的逻辑上不期竟导致到松动儒家价值标准的客观性和确定性问题，以至湖湘学最后被朱子学所掩盖。摘要李退溪在总体上继承朱子理论的同时，以“理气”论“四端七情” ，提出了“四端七情理气互发说” ，把“四端七情”问题提升到本体论的高度，在终极意义上著重论证了四端与七情的差异，其思想本旨在于对“理”的透彻理解和充分的实践。
11、主观断定这些情诗早被孔子删去，是汉儒又把这些诗杂进《诗经》，不合圣人删经本旨，因此，要求“有力者请于朝而再放黜之”，以一洗千古之芜秽。
12、上世纪50年代被错划“右派”，为表明其受国本旨及冤屈心情，曾令笔者刻有“越人”、“我自爱桐乡”等印。
13、前人所赞不绝口的杜诗“每饭不忘君国”，澄之则认为“此亦臣子大义，骚人之本旨，非绝无而仅有者也。
14、宋程大昌《考古编?三宅三俊》：“三代本末有序，凡其施置，率当先德后刑，安有未及用贤而遽饰刑罚，恐非圣人彝序，亦非立政任人本旨也。
15、实施地方自治的国家，更当重落实区域自主的本旨，排除人口分布之失衡现象。
16、一概以美人香草解之，殊乖本旨。
17、摘要李退溪在总体上继承朱子理论的同时，以“理气”论“四端七情” ，提出了“四端七情理气互发说” ，把“四端七情”问题提升到本体论的高度，在终极意义上著重论证了四端与七情的差异，其思想本旨在于对“理”的透彻理解和充分的实践。
18、现代消费的人本旨归
19、黛玉心用“猜度蠢物”等句对着去，方不失作者本旨。
20、此天下立君之本旨也。
21、本旨未明，或逞其异说，或夸其神验，总属枝末，徒增戏论。
22、政府以本旨未达,正在踌躇审议。
23、两家本旨多有不同，前贤有治世治身之说，时彦有入世超世之判，皆以法度、自然明两家轸域。
24、守则草拟本旨在为进行雇员监察活动及记录雇员在工作期间的活动及行为的雇主提供实务性指引。
25、委托人将财产权移转、或为其他处分,使受托人依信托本旨,为受益人的利益或为特定的目的,管理或处分信托财产关系。
26、我佛以诸法空相，度一切苦厄，乃太上忘情之本旨。
27、【示例】《清史稿?德宗本纪二》：“倘面从心违，致失朝廷实事求是本旨，非朕所望也。
28、晚明拟话本中的市民形象在李渔手中衍化为表现文人思想的道具,抒发文人情趣的木偶,既缺少了话本浑朴之俗趣,也与话本表现世俗精神的本旨渐离渐远。
29、今俘没蛮獠，十不遗二，加逐食鸟散，资生未立，苟顺符指以副梁州，恐公私困弊，无以堪命，则剑阁之守无击柝之储，号令选用不专于益州，虚有监统之名，而无制御之用，惧非分位之本旨，经国之远术。
30、“究竟”及“解脱品”，始于世间相，而终于究竟解脱，此亦为佛法本旨。
31、世纪大学考试制度改革以后,导师制开始成为一种以学院为依托,以本科教学为本旨,以导师个别教学为主要特征的人才培养和教学制度。
32、他亲撰“温故知新可以为师，化民成俗其必由学”的训联作为学堂的办学“本旨”，创立了一整套行之有效的教学与行政管理制度。
33、正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。
34、论荀子的廉政思想及其现代价值荀子伦理思想的本旨
35、されど神界幽界の出来事は、古今東西の区別なく、現界に現はれ来ることも、あながち否(いな)み難きは事実にして、単に神幽両界の事のみと解し等閑に附せず、これによりて心魂を清め言行を改め、霊主体従の本旨を実行されむことを希望す。
36、该文本旨在帮助设计时工具和管理运行时工具对关联的属性( property )组进行标识和描述。
37、一百七另外，逃税罪罪状的重新设计使得人们重新审视逃税行为的本旨等问题，因此，逃税罪罪状的新设计是刑事立法史上里程牌式的标志并非是“过誉”之词。
38、这不仅伤害了一部分学生的教育权,也与教育的本旨背道而驰。
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