杜威：dù wēi 基本解释：①梅尔维尔·杜威(melvildewey，1851-1931)。美国图书馆学家。阿默斯特学院毕业后留校任图书馆员。后曾任哥伦比亚大学图书馆、纽约州立图书馆馆长。所创“十进分类法”，是大型图书分类法之一。②约翰·杜威(johndewey，1859-1952)。美国哲学家、教育家。曾任芝加哥大学、哥伦比亚大学教授。在哲学上是实用主义的主要代表之一。在教育上认为教育就是生活，学校就是生活，应让儿童“从做中学”。著作主要有《学校与社会》、《哲学的改造》等。●详细解释：①梅尔维尔·杜威(melvildewey，1851-1931)。美国图书馆学家。阿默斯特学院毕业后留校任图书馆员。后曾任哥伦比亚大学图书馆、纽约州立图书馆馆长。所创“十进分类法”，是大型图书分类法之一。②约翰·杜威(johndewey，1859-1952)。美国哲学家、教育家。曾任芝加哥大学、哥伦比亚大学教授。在哲学上是实用主义的主要代表之一。在教育上认为教育就是生活，学校就是生活，应让儿童“从做中学”。著作主要有《学校与社会》、《哲学的改造》等。★ 梅尔维尔．杜威(1851~1931)是美国知名图书馆学家，出生于纽约的亚当斯中心(Adams Center, New York)，因发明后人称为「杜威十进位分类法」(Dewey Decimal System of Classification)的图书分类系统，广被各地图书馆采用于图书分类编目，而享有盛名。该分类法于一八七六年创编时，只是一套为小图书馆而设计的系统，类目有限，而编号简短是其优点。杜威十进位分类法将图书分为十大类(000~999)，以十大分类为基本架构，再往下细分。此外，杜威也担任数项职务，包括：推广使用公制系统(metric system)。一八七六年，协助创设美国图书馆协会(the American Library Association)。一八七六至一八八一年间，编辑〔图书馆学杂志〕(Library Journal)。一八八六至一八九八年间，编辑〔图书馆札记〕(Library Notes)。 杜威于一八八七年在哥伦比亚大学创立图书馆经营学院(Columbia University, School of Library Economy)后，使图书馆学从此在美国萌芽而生根。--作者:黄玉清
1、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，有人就是这样来形容您的默默奉献的精神，在这属于您的节日里，我只想说一句：老师您辛苦了！祝你教师节快乐！
2、你不可能像欣赏流行歌曲那样领略杜威的思想。
3、杜威职业教育思想述评
4、在此期间，从“杜威引入”到“杜威批判”再到“重新认识杜威”，中国教育的“杜威研究”取得了一些成绩，也走了弯路。
5、杜威的教育目的观具有内在性、动态性、现时性、个人与社会的统一性等特点，但他也在某种程度上忽视了外在性、抽象性、永恒性的作用。
6、西周时北方君主视楚国为蛮夷，而楚也自认，与彼对抗。能因为中国的影响，越来越接近杜威的社群主义民主视野。
7、杜威重申了布什政府的立场，即“强烈、坚决”反对任何强迫堕胎和强制绝育的行为。
8、杜威和陶行知行动研究思想及实践的浅析
9、论杜威对传播学研究的贡献
10、王峦与天雄节度使兼中书令杜威屡次上奏，认为瀛、莫二州乘这个机会可夺取深州刺史慕容迁又献上《瀛莫图》。
11、队长杜威为他一一介绍每名球员，卡马乔除了握手再无其他表现，甚至连一句话都没有说。
12、1 - 3章评述了20世纪西方学校变革的若干典型范例，首先重点分析了上半世纪杜威的芝加哥实验学校、蒙台梭利的儿童之家和尼尔的萨默希尔学校在变革理论和策略上的特征，概括出这一时期的变革方法论主要特征，即以革新的方式变革学校，以实验方法论思想丰富变革策略，以思维的连续性原则超越传统思维的二元对立。
13、黑山诗学的基调可以从以约翰杜威为范例的美国实
14、我们的客人们完成了作业，提供了一份广度足以挑战杜威十进制图书分类系统的书单。
15、美女,不要这个样子嘛!我可是诚心诚意的,我爸是杜威,公安局的副局长,有没有兴趣啊?美女。
16、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威
17、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
18、杜威对逻辑实证主义反价值理论的批判
19、我是卡马克博士奥杜威绝密研究计划，编号6627
20、杜威着手实现美国公共学校制的理想，这种制度是民主政治的主要训练基地。
21、毫无疑问，当下的图书馆界面对杜威分类法进退两难，但这个系统离死亡也还很远。
22、杜威曾签署《人文主义宣言》，拒绝传统宗教和道德的绝对性。
23、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
24、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。爱迪生16平民靠劳动糊口，贵人以地位为命。席勒17科学是脑力劳动，是脑力劳动的产物而诗歌只能看成是它的消遣。弗兰西斯·培根18劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威19农民以体力劳动从事耕耘，商人以其审时观变从事贸易，手工业者以其精工巧技制造器械。
25、就在他带着人把半死不活的杜威装进麻袋里,准备带走的时候,街角飞奔过来一个熟悉的身影,一个让他深恶痛绝的身影。
26、杜威教育哲学方法论的核心
27、消息灵通的员工写博客，在Twitter上聊天，他们根本就不在乎杜威十进制分类法，只有老派的图书馆员才在乎这个。
28、杜威指出，与柏拉图时代相比，这个时期的经验有两个变化：首先，经验不再指行动和受行动影响的途径．而变成一个有理智意义和认知意义的名词。
29、本文所使用的测量工具包括自制的“志愿服务活动调查问卷”和作者翻译的“社会责任感量表”和“道德判断测验量表” ，其中道德判断测验量表的中文版得到了原作者乔治?林德教授的初步认证和版权。本文主要考察杜威如何看待道德自我与行为选择，道德自我与道德情境，道德判断与道德知识的关系，看看他如何将道德作为一种生活经验，揭示他对道德哲学的特殊贡献。
30、要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不至于在示获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。杜威1习惯性拖延的人常常也是制造诸多借口与托辞的专家。如果你存心拖延、逃避，你自己就会找出成千上万个理由来辩解为什么不能够把事情完成。
31、摘要杜威的伦理学是他的哲学的最有创见、最具活力的部分之一。
32、四所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。杜威
33、黑山诗学的基调可以从以约翰杜威为范例的美国实用主义及其盲目乐观主义中看到。
34、黑山诗学的基调可以从以约翰杜威为范例的美国实用主义及其盲目乐观主义中看到。虽然她对姐姐的这种错觉暗自发笑，但她还是因姐姐由于盲目偏爱爱德华而产生这种错觉而尊重她。
35、本文首先对杜威职业教育思想产生的历史背景进行简述，继而探讨了杜威教育哲学的理论基础? ?杜威的一般哲学和实验学校的作业课程理论。
36、有一个名叫佛瑞德.杜威的淘金者，他给回家的朋友们写信说，他用了两周的时间才把补给从斯卡格威运到了山脚下，他在信中写到，他的身体受到了伤害，因为搬运这些补给实在是太难了。
37、己亥，杜威等至瀛州，城门洞启，寂若无人，威等不敢进。
38、简析杜威的教育哲学思想
39、试析杜威道德哲学的一个侧面
40、你要像一棵桷树，大风将树吹折，然而巨大的树干却永远挺直。裴多菲1科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威1一盏小小的灯，给人类带来如此巨大的力量，这是一盏只能在你心中默默燃烧的灯，它照亮你回家的路，它照亮你美好的未来。它只存在于每个人的心底，在你快要绝望的时候，它就会亮起自己，引导你！
41、卫斯理想帮白素分忧解难，誓言寻回白老大白老大的手下杜威串通深蓝大乔，欲夺帮中领导权，抓住了卫斯理收容小乔的事实，栽诬他是女王蜂深蓝大乔放出的诱饵，白素兄妹虽然对卫斯理有信心，但九帮十八会的长老们却大力排斥卫斯理，逼白素与他划清界线。
42、陶行知接受杜威实用主义教育思想的方法论比较
43、欢迎来到3。091课程，我是唐纳德，萨杜威，将担任你们这个秋季学期的讲师。
44、也曾以“一品锅”宴请美国恩师杜威，赢得举座赞誉，成为美谈。
45、许多大名鼎鼎的美国人都曾经是美国教师联盟的会员，包括：约翰?杜威、爱因斯坦、休伯特?韩福瑞、普立兹奖得主法兰克?麦考特、诺贝尔和平奖得主埃利维厄瑟尔、前参议员暨驻日大使曼斯斐，美国卫生与人类服务部长的夏拉拉，以及诺贝尔和平奖得主罗夫?邦克。
46、孔圣人绝对是搞素质教育的。好多教育思想对今天都很有借鉴意义，咱们现在一写教育论文，动辄苏霍姆林斯基说，或者杜威说，其实孔圣人说就已经足够了。
47、杜威、李守贞会兵于广晋而北行。
48、胡适自师从杜威，即一生服膺于杜威实验主义哲学方法，并将这种方法运用于对中国人文科学和中国现实问题的研究，取得了巨大的成就。
49、读书是至乐的事，杜威说，读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤法郎士也已说过，读书是“灵魂的壮游”。随时可发见名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。
50、行为主义心理学结束了冯特和杜威一统天下的沉闷局面，掀起了西方心理学史上的深刻革命。
51、申花因为拖延时间和脾气急躁，先后领到了10黄1红，杜威被罚下场，而比赛的补时也达到了97分钟。
52、以及不用杜威十进制系统分类的
53、后来，母亲打听到，曾师从于美国教育家杜威的胡颜立教授回川后在国立实验小学主持工作，便上门拜访，流着泪苦苦哀求，胡颜立教授大为感动，让学校破例收取了他，还为他专门编写了一本相对简单的教材，王星泉这才有了来之不易的上学机会。
54、然而，其难以冲洗，需要专人操作，最终只剩下美国堪萨斯州的杜威恩摄影公司一家冲洗商。
55、杜威政治哲学中个人与社会关系探析
56、赵祥麟、王承绪译：《杜威教育论著选》，华东师范大学出版社，上海，1981。
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